Schulordnung    - Maßnahmen bei Regelverstößen

Halte ich die Regeln nicht ein, dann...

• ... werde ich auf meinen Fehler aufmerksam gemacht.
• ... überlege ich mit einem Erwachsenen, an welche Regel ich mich nicht gehalten habe und warum.
• ... denke ich darüber nach, was ich besser machen kann und schreibe oder male es auf.
• ... trainiere ich Regeln mit meinem eigenen Sozialziele-Center

a) Ich versuche es wiedergutzumachen:

• Ich entferne Verschmutzungen.
• Ich beseitige Unordnung.
• Ich repariere oder ersetze Gegenstände.
• Ich bitte den anderen um Entschuldigung.
• Ich schreibe oder male einen Entschuldigungsbrief oder ein Entschuldigungsbild.

b) und/ oder:

• Ich verbringe die Pause bei der Aufsicht.
• Ich muss auf beliebte Pausenspiele / Aktionen verzichten.
• Mein/e Klassenlehrer/in wird informiert.
• Ich arbeite an einem ungestörten Platz.
• Meine Eltern werden mündlich oder schriftlich kurz informiert.
• Es findet ein Gespräch mit meinen Eltern statt.
• Es findet ein Gespräch mit der Schulleitung statt.
• Meine Eltern holen mich bei groben Verstößen ab.
• Bei schweren oder wiederholten Verstößen müssen Ordnungsmaßnahmen (§ 53 Schulgesetz) ausgesprochen werden.

Hilfsangebote:

• Ich überlege mit einem Erwachsenen, an welche Regel ich mich nicht gehalten habe und warum.
• Ich kann die JanS-Kindersprechstunde besuchen.
• Ich wende mich an meinen Paten oder an meinen Klassensprecher.
• Wir besprechen das Problem im Klassenrat.
• Ich plane mein eigenes Sozialziele-Center. Dafür kann ich mir Hilfe bei einem Erwachsenen oder in der JanS-Kindersprechstunde holen.